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| CHEN ZHENGDA Design Studio www.chenzhengda.com Design for Happiness www.designforhappiness.com.cn  SHI FANG Fine Art www.shifangfineart.com www.smart-assistant.net CHINA ACADEMY OF ART Office of Academic Affairs Building 7，Xiangshan Campus of CAA Zhuantang Town, 310024 Hangzhou, China CHINA ACADEMY OF ART Office of Academic Affairs 1B216，Nanshan Campus of CAA Shangcheng District 310002 Hangzhou, China T. +86 571 8720 0021 E. chenzhengda(at)caa.edu.cn www.caa.edu.cn DESIGN DESIGN GROUP Phoenix Creative, A4-2-202 No.1 Chuang Yi Road, Zhuantang Town, 310024 Hangzhou, China T. +86 571 8677 9501 F. +86 571 8677 9502 E. chenzhengda(at)design-group.cn www.design-design.cn WeChat. designdesign-group Copyright 2002-2023 杭州西湖区转塘中国美术学院 象山中心校区7号楼7楼 教务处 杭州上城区南山路218号 中国美术学院南山校区1B216 形而上设计联盟 杭州西湖区转塘 创意路1号 凤凰创意国际 A4-2-202  悬铃之声 陈正达 著 The Sound of Sycamore By Prof. Chen Zhengda 江苏凤凰美术出版社 ISBN 978-7-5741-2815-6  视觉治愈 陈正达 著 Visual Treatment By Prof. Chen Zhengda 中国美术学院出版社 ISBN 978-7-5503-2476-3  多维设计与策划 陈正达 王弋 著 Multidimensional Design & Strategy By Prof. Chen Zhengda & Wang yi 中国美术学院出版社 ISBN 978-7-5503-2837-2  设计再出发——设计学科国际发展通报 陈正达 张春燕 徐捷 编著 The Design Turn —— A Report on the International Design Disciplinary Development By Prof. Chen Zhengda & Zhang Chunyan & Xu Jie 中国美术学院出版社 ISBN 978-7-5503-2340-7 |
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| Positionen junger Künstlerinnen aus China und Deutschland 07/2015 |
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| SHI FANG Fine Art freut sich, mit der diesjährige Sommerausstellung, vier junge Künstlerinnen aus China und Deutschland vorzustellen. Die Ausstellung „konstruieren wahrnehmen fühlen irritieren: Positionen junger Künstlerinnen aus China und Deutschland“ wird am 4. Juli eröffnet unter Anwesenheit der Künstlerinnen Valerie Buchow (*1987, Klasse Vermeiren), Yixiao Cao (*1987, Klasse Odenbach), Agnieszka Pastuszka (*1983, Meisterschülerin der Klasse Abts) und Xiaohua (*1986, UDK Berlin,Klasse Burdass). Es werden Malerei, Zeichnung, Plastik und Film gezeigt. Der Titel der Ausstellung bringt Begriffe zusammen mit denen sich die verschiedenen Künstlerinnen auseinandersetzen. Zugleich sind es auch Zustände, in die der Betrachter bei der Begegnung mit den Arbeiten, versetzt wird. |